Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА № 63 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ИМЕНИ МЕЛЬНИКОВА Н.И." ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
Планирование и проведение учебных занятий, по учебной дисциплине "Начальные классы". Разработка учебных планов и программ по дисциплине в рамках основной общеобразовательной программы. Оценка знаний и умений учащихся, проведение контрольно-оценочной работы. Проведение воспитательной работы с учащимися, ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА 41 "ГАРМОНИЯ" С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ" ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА № 63 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ИМЕНИ МЕЛЬНИКОВА Н.И." ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования ...
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ "САМАРСКИЙ ЛИЦЕЙ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (БАЗОВАЯ ШКОЛА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК)"
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА № 63 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ИМЕНИ МЕЛЬНИКОВА Н.И." ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектация групп для занятий с учётом речевых нарушений обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по коррекции речевых нарушений в соответствии с расписанием. Использование разнообразных ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА № 57" ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА № 6 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА" ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
Требования:
Любовь к детям, доброжелательность, ответственность; Аккуратность и организованность; Медицинская книжка (или готовность её оформить). Если Вам близка забота о детях и Вы хотите быть частью тёплой и надёжной команды - будем рады познакомиться!
Обязанности:
• корректировать отклонения в развитии речи детей; • проводить логопедические обследования воспитанников дошкольного учреждения для определения уровня
Требования:
• образование высшее - “Дефектологическое”; • опыт работы не менее 1 года в аналогичной должности. Почему РЖД? У нас надежно:• официальное оформление;•
Обязанности:
• корректировать отклонения в развитии речи детей; • проводить логопедические обследования воспитанников дошкольного учреждения для определения уровня
Требования:
• образование высшее - “Дефектологическое”; • опыт работы не менее 1 года в аналогичной должности. Почему РЖД? У нас надежно:• официальное оформление;•
Требования:
Опыт работы от 1-3 года в школе; Высшее профильное образование; Знание детской психологии; Детоцентричность; Способность организовать детей; Эмпатия; Знание
Обязанности:
1 организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии 2 обследование детей, определение структуры
Условия:
в соответствии
Требования:
Учитель логопед детского сада должен знать положения должностной инструкции учителя-логопеда в ДОУ и строго соблюдать их в своей педагогической деятельности,
Друзья! Центру цифрового образования детей IT-Куб нужен педагог дополнительного образования по направлению Java. Какие знания нужны, чтобы вести программу: - уверенное владение языком Java (Java SE 21+, предпочтительно актуальные LTS-версии) - глубокое понимание основ объектно-ориентированного программирования ...